追寻大师足迹的名人名言20条

1.世纪，人们对个性化学习具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注。所谓智能导师系统，是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学教育心理学的理论和成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统。

2.给心灵留一方净土，给糊口留一个空想，给将来留一丝微笑，给光阴留一份厚礼，给人生留一季花香！

3.对自我要有约束力，对他人要有亲和力，对处世要有宽容力，对求知要有精进力，对困境要有忍耐力，对成功要有推动力！

4.．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位，重点是培养学生独立思考个性表达学会倾听乐于交流的素养。避免基于个人片面理解的教学行为，确保目标有效落实，实现学生能力进阶。

5.做事失败可以重来，做人失败难以挽回。做事忌随心所欲，做人须严谨慎重。一个人的智慧是他的朋友，一个人的谬误是他的敌人。

6.积极进取的生活态度，健康向上的生活情趣，豁达乐观的生活襟怀，反身求己的思过习惯。人格有品，生活才会有质！

7.个学生，破旧的两层教学楼，一个长满野草的操场，面对这样的情景，应该作出什么样的选择？是掉头而去还是迎难而上？

8.花有色香味；人有才情趣。健康信仰物质基础是人生三大支柱。做人须具备三有：有健康有专长有平常心！

9.人失足，可能马上恢复站立；人失信，永远难以挽回。信誉比财产更重要，一个人财产再多，也永远洗刷不了失约而造成的良心污点！

10.学校历年来录取分数最高和最低的专业分别是哪个？ 踏雪诗词 www.taxue.net

11.感动是一时的，真正的感动是一生的；受用是一时的，真正的受用是一生的。做事要往细处察，往深处解；做人要往好处看，往远处想！

12.世纪年代的一天，福建泉州谢家忽然碰到一个意外，因为当时的电报由收报人自己翻译，所以许多家庭都备有明码本。可是，谢家的明码本找不到了。就在老祖母焦急不已时，谢家稚龄的小女儿谢希德，轻而易举地从一大堆书中找出了明码本。这让老祖母称赞不已，也让旁人觉得，这孩子真是读书的好料。果然，谢希德长大后学习很好。她从厦门大学数学系毕业后，赴美留学，并在年拿到麻省理工学院的博士学位。

13.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程，请问有哪些具体举措？

14.人生勿用懊悔添补，糊口别用无聊渡过，日子忌用疏松欢迎。人生不会苦一辈子，但总必要苦一阵子。

15.人类需要宽容，而懒惰无知自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

16.以澹泊明志，以担当办事，以智能除惑，以无求交友，以勤奋学习，以慎言防口，以勤俭生活，以宏愿立志，以热心做人！

17.做人牢记三点：一拿望远镜看别人，拿放大镜看自己；二接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来；三不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱！

18.做人与处事是需要用生命去研究和实践的课题，只有生命终止研究和实践活动才能结束，我们才能评价一个人的研究和实践成果。为了使研究和实践少走弯路，我们应该借鉴前人的研究和实践成果。

19.人生最大的秘密和财富就是健康快乐。 伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。 补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。 生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。 真正的快乐来源于宽容和帮助。 照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。 没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。 一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。 懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。 所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。 人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去不如微笑着珍惜未来。 心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。 希望，是一种甜蜜的等待；想念，是一份温馨的心情；朋友是一生修来的福分；爱情，是一世难解的缘分。 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。 遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。 征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。 恨别人，痛苦的却是自己。 人之所以平凡，在于无法超越自己。 苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。 忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。

20.做人要如镜，时刻自我观照；做人要如箱，随时提放自如；做人要如本，不断记录功过；做人要如烛，永远照亮别人；做人要如钟，分秒珍惜生命。

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